Stowarzyszenie EDP

Zarządzanie projektem badawczym i komercjalizacja wyników badań. Studia podyplomowe dla pracowników jednostek naukowych i podmiotów działających na rzecz nauki – 4.2 POKL

Projekt ten Stowarzyszenie „Edukacja dla Przedsiębiorczości” realizować będzie od maja 2010 r. w partnerstwie z Uniwersytetem Ekonomicznym w Krakowie (Lider), Akademią Ekonomiczną w Katowicach, Akademią Leona Koźmińskiego w Warszawie, Politechniką Gdańską, Politechniką Łódzką, Politechniką Wrocławską, Uniwersytetem Szczecińskim, Instytutem Podstawowych Problemów Techniki PAN oraz Stowarzyszeniem „Project Management Polska”. Potrwa do roku 2013.

Realizacja projektu wynika z konieczności powiązania sfery badawczo-rozwojowej z gospodarką oraz potrzeby podnoszenia kwalifikacji osób w niej zatrudnionych w zakresie zarządzania interdyscyplinarnymi projektami badawczymi, realizowanymi przy współudziale przedsiębiorstw, komercjalizacji wyników badań i umiejętności reorientacji na potrzeby gospodarki.

W tym celu pracownicy sektora B+R odbędą  bezpłatne studia podyplomowe, w ramach których, oprócz wykładów dotyczących zarządzania projektami i komercjalizacji ich wyników, przewidziano warsztaty z przedsiębiorcami wdrażającymi wyniki badań oraz z krajowymi i zagranicznymi koordynatorami projektów badawczych. Ponadto, słuchacze odwiedzą park technologiczny, klaster itp. bądź inne centrum transferu nowoczesnych technologii, gdzie zostaną zorganizowane panele dyskusyjne przy uczestnictwie przedstawicieli firm, które mają swoje siedziby na terenie takiej specjalnej strefy.  Po zdaniu egzaminu (bezpłatnego dla uczestników projektu), absolwenci otrzymają certyfikat „Project Managera poziom D” – w ramach certyfikacji prowadzonej przez SPMP/IPMA.

Opracowany przez Stowarzyszenie EdP dla krakowskiego Uniwersytetu Ekonomicznego sześcioletni projekt pt. „Uruchomienie unikatowego kierunku studiów Informatyka Stosowana odpowiedzią na zapotrzebowanie rynku pracy” uzyskał dofinansowanie z Poddziałania 4.1.1 PO KL w kwocie: 11 446 301,00 zł. W ramach projektu UEK wykształci 660 absolwentów polsko- i angielskojęzycznej wersji tego unikatowego kierunku studiów.

Prace zmierzające do uruchomienia kierunku "Informatyka stosowana" podjęte zostały na Wydziale Zarządzania UEK w 2008 r. Głównym celem, który przyświecał pomysłodawcom kierunku, a następnie autorom projektu, było przygotowanie programu studiów, który pozwoliłby kształcić fachowców posiadających wiedzę ekonomiczno-biznesową połączoną z podstawowymi elementami dotyczącymi nowoczesnych narzędzi informatyki. Głównym atutem tak ustawionego kierunku jest fakt, że oprócz wiedzy informatycznej studenci uzyskają gruntowną wiedzę z zakresu ekonomii, zarządzania, przedsiębiorczości, rachunkowości czy prawa. Dzięki temu będą dobrze rozumieć rzeczywistość gospodarczą, co ma istotne znaczenie przy projektowaniu i wdrażaniu systemów informatycznych wspierających działalność biznesową, tym samym staną się wysokospecjalistyczną kadrą informatyczną, przygotowaną do pracy przede wszystkim w sektorze gospodarczym i w administracji.

Ze względu na niewystarczającą wiedzę z matematyki coraz większej liczby absolwentów szkół średnich oferta edukacyjna w ramach projektu została wzbogacona także o zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów I roku. Uczelnia postanowiła również uwzględnić potrzeby osób niepełnosprawnych, których na UEK studiuje ok. 300. Poprzez realizację projektu możliwe będzie także podniesienie jakości i warunków studiowania na UEK poprzez przygotowanie 5 podręczników do przedmiotów kierunkowych(z przetłumaczeniem ich na j. ang.), doposażenie zbiorów Biblioteki Głównej w aktualną literaturę przedmiotu, udostępnienie baz danych z krajowymi i zagranicznymi zasobami bibliotecznymi, utworzenie specjalistycznej pracowni informatycznej oraz nowoczesnego laboratorium do nauki j. obcych.

Studia na kierunku Informatyka stosowana potrwają trzy lata. Program studiów jest konsultowany z pracodawcami w celu dostosowania go do ich oczekiwań i tym samym do aktualnych wymogów rynku pracy. W roku akademickim 2010/2011 uruchomione zostaną trzyletnie studia I stopnia (licencjackie). W roku akademickim 2011/2012 uruchomiona zostanie angielskojęzyczna wersja studiów na kierunku "Informatyka stosowana".

(Więcej na stronie www.informatyka.uek.krakow.pl)

Zdobył 110 pkt! i znalazł się na I miejscu listy rankingowej wniosków w ramach konkursu nr 1/POKL/3.3.4/09.

Pięcioletni projekt o budżecie przekraczającym 9 mln PLN przygotowany przez Stowarzyszenie EdP w partnerstwie z ZamKor - uzyskał pozytywną ocenę Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Poddziałania 3.3.4 - "Modernizacja metod i treści kształcenia" - III Priorytetu PO KL.

W ramach projektu 1500 uczniów szkół ponadgimnazjalnych będzie podnosić swoje kompetencje w zakresie fizyki. Głównym założeniem projektu jest umożliwienie młodym ludziom zdobywania wiedzy i umiejętności poprzez udział w trzyletnim programie blended-learningowym realizowanym w oparciu o innowacyjny, multimedialny kurs eLearningowy obejmujący materiał zgodny z podstawą programową MEN do matury z fizyki z zakresie rozszerzonym. Dzięki projektowi „Wybieram e-Fizykę”, który jest odpowiedzią na potrzebę promowania wiedzy w zakresie fizyki uczniowie będą mogli odbyć także szereg spotkań z pracownikami naukowo-dydaktycznymi uczelni wyższych oraz będą mieli szansę uczestniczyć w wyjeździe do Europejskiego Ośrodka Badań Jądrowych CERN w Genewie, aby poznać realia pracy najwybitniejszych fizyków świata.

„Doskonalenie potencjału dydaktyczno-naukowego w zakresie
terapii zajęciowej kluczem do rozwoju uczelni wyższych"- 4.1.1 PO KL

projekt ten realizowany jest od początku września 2009 przez Akademię Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie w partnerstwie z AWF J.Piłsudskiego w Warszawie, AWF we Wrocławiu, Wyższą Szkołą Administracji w Bielsku-Białej oraz Stowarzyszeniem EdP. Potrwa do roku 2012. Pozyskana w MNiSW kwota dofinansowania wynosi blisko 4,7 mln złotych.
Realizacja projektu stanowi pierwszy krok na drodze dostosowania polskiego systemu kształcenia w zakresie terapii zajęciowej do obowiązujących w krajach europejskich standardów ustalonych przez Światową Federację Terapeutów Zajęciowych (WFOT) i Europejską Sieć Terapii Zajęciowej w Szkolnictwie Wyższym (ENOTHE).
Ten innowacyjny w skali kraju projekt zakłada realizację następujących działań:
- szkolenie kadry dydaktycznej uczelni partnerskich w zakresie terapii zajęciowej prowadzone przez wybitnych ekspertów zagranicznych i pozwalające na pozyskanie europejskiego certyfikatu 'Terapeuty Zajęciowego'.
- organizację staży dla kadry dydaktycznej w specjalistycznych zagranicznych ośrodkach nauczania terapii zajęciowej;
- organizację wyjazdu kadry dydaktycznej na coroczne spotkanie członków ENOTHE;
- przyznanie stypendiów dla doktorantów i młodych doktorów uczelni partnerskich planujących podjęcie zagadnień terapii zajęciowej w ich pracy naukowej;
- nawiązanie współpracy uczelni partnerskich z zagranicznymi ośrodkami
nauczania terapii zajęciowej;
- popularyzację terapii zajęciowej na gruncie polskim między innymi poprzez konferencje z udziałem przedstawicieli instytucji realizujących zadania w tym zakresie.

projekt ten uzyskał pozytywną ocenę PARP - 98 punktów! - i znalazł się na jedenastym miejscu listy rankingowej tegorocznego konkursu w ramach poddziałania 2.1.1 PO KL „Rozwój kapitału ludzkiego w przedsiębiorstwach”. Przygotowany został przez Stowarzyszenie EdP (Partner Organizacyjny) w partnerstwie z Politechniką Łódzką (Lider) i Politechniką Wrocławską (Partner).

Wartość budżetu zaplanowano na poziomie 9 mln PLN. Realizacja projektu rozpoczęła się w połowie października i potrwa 22 miesiące. Projekt zakłada przeszkolenie na studiach podyplomowych ponad 1200 przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw, co zapewni aktualizację ich wiedzy z dziedzin technicznych (Automatyka-Robotyka, Biotechnologia, Elektrotechnika, Informatyka, Inżynieria środowiska, Inżynieria chemiczna, Mechanika, Włókiennictwo) oraz rozwój umiejętności z zakresu Zarządzania. Studia oferowane w ramach projektu dofinansowane będą w 80%.

Szczegółowy katalog kierunków zarówno Politechniki Łódzkiej jak i Politechniki Wrocławskiej opublikowany zostanie na stronie EdP równocześnie z uruchomieniem systemu rekrutacyjnego - jeszcze w listopadzie 2009 r.

„Studia podyplomowe dla przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw” - 2.1.1 PO KL

realizowany od stycznia 2009 r. wspólny projekt Stowarzyszenia „Edukacja dla Przedsiębiorczości” (Lider) i czterech Uczelni Partnerskich:

Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego,

Wyższej Szkoły Administracji i Biznesu im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Gdyni,

Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu,

Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie.

Ten dwuletni projekt, o budżecie przekraczającym 15 mln PLN, zatwierdzony został w 2008 r. przez Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości w ramach poddziałania 2.1.1 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki „Rozwój kapitału ludzkiego w przedsiębiorstwach”. Głównym celem projektu jest wzrost kompetencji 2565 przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw poprzez ich udział w studiach podyplomowych z zakresu kluczowych obszarów funkcjonowania firmy: Zarządzania, Prawa-Podatków-Ubezpieczeń, Zasobów ludzkich, Rachunkowości-Finansów, Funduszy UE, Audytu-Controllingu, Rynków zagranicznych, Informatyki, Komunikacji-Mediów. Element innowacyjny stanowi wprowadzenie do programu nauczania zajęć w formie blended-learningu, stanowiącego połączenie zajęć stacjonarnych z e-learningiem. Dla pracowników przedsiębiorstw Małopolski, Śląska, Pomorza i woj. lubelskiego oraz osób, które zdecydują się dojeżdżać na zajęcia, to okazja, aby skorzystać z oferty dofinansowanych w 80% studiów podyplomowych. Obecnie w dofinansowanych studiach uczestniczy ponad półtora tysiąca osób.